學(xué)生課桌椅是最重要的一個(gè)設(shè)備在校園或家庭的孩子學(xué)習(xí)中,對(duì)兒童或青少年健康和學(xué)習(xí)有重要的影響,是伴隨孩子們的學(xué)生教學(xué)設(shè)備,對(duì)于中小學(xué)生,平地用課桌是最常見(jiàn)的一種,當(dāng)然,現(xiàn)現(xiàn)在中小學(xué)的課桌還分為可升降課桌和固定課桌。

下面是一些對(duì)于中小學(xué)課桌椅的具體要求：翹曲度 mm 面板、正視面板件、對(duì)角線長(zhǎng)度（700－1400）<=2 ；平整度 mm 面板、正視面板件<=2 ；鄰邊垂直度（面板） mm 對(duì)邊長(zhǎng)度>=1000，對(duì)邊長(zhǎng)度差<=3 ；鄰邊垂直度（面板） mm 對(duì)邊長(zhǎng)度>=1000，長(zhǎng)度差<=3 ；鄰邊垂直度（框架） mm 對(duì)邊長(zhǎng)度>=1000，對(duì)邊長(zhǎng)度差<=3 ；鄰邊垂直度（框架） mm 對(duì)邊長(zhǎng)度>=1000，長(zhǎng)度差<=3 ；分縫 mm 所有分縫<=2 ；平穩(wěn)性 mm 底腳平穩(wěn)性<=2 ；抽屜下垂度 mm <=20 。

當(dāng)然還要滿足這些條件：

中小學(xué)課桌椅

1. 實(shí)用、耐用，課桌椅首先要具備的就是實(shí)用耐用性，因?yàn)閷W(xué)生使用的課桌椅肯定不能三天兩頭的更換，所以，課桌椅的質(zhì)量一定不能太次，舒適程度要過(guò)關(guān)，否則學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)會(huì)因?yàn)樽酪尾皇娣艿接绊?，?gòu)買一款品質(zhì)高的課桌椅對(duì)于學(xué)生的成績(jī)提高有事半功倍的效果；

2. 可移動(dòng)性，的質(zhì)量要好，但是重量一定不能太重，因?yàn)槿绻氐脑捯苿?dòng)起來(lái)很不方便，通常情況下，課桌椅只要不會(huì)因?yàn)檩p微觸動(dòng)而移動(dòng)即可；

3. 高度可調(diào)節(jié)性：根據(jù)調(diào)查得知，如果課桌椅的高度與學(xué)生身高相差甚多的話，很可能會(huì)造成骨骼發(fā)育畸形、駝背等現(xiàn)象，而現(xiàn)在的小孩子發(fā)育之間存在很大差別，所以固定高度是不可取的，最好的辦法就是實(shí)用可調(diào)節(jié)高度的課桌椅，這樣學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)節(jié)到合適的高度，一般來(lái)講，課桌椅的合適高度應(yīng)該使人產(chǎn)生兩個(gè)垂直為宜，即當(dāng)雙腳平放于地面上時(shí)，大腿和小腿能夠自然保持垂直，當(dāng)兩臂自然下垂時(shí)，上臂與小臂基本垂直，調(diào)查顯示，這樣有利于使用者的健康。
 

 

綜上所述，可升降課桌椅可以滿足以上要求，升降椅課桌椅的優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的，那就是能夠手動(dòng)調(diào)節(jié)課桌椅的高度，可以適應(yīng)不同身高的學(xué)生進(jìn)行使用。有了這樣一個(gè)升降課桌椅，學(xué)生的上課狀態(tài)也會(huì)好很多，不容易給學(xué)生造成疲勞之感，也不會(huì)讓學(xué)生造成近視眼，或者是其它各種疾病。